Ziel der Studienfahrt

Ein wesentlicher Aspekt der Bildungsstandards ist das Erkennen und Erleben der Vielfalt und Angepasstheit, aber auch Schönheit der Lebewesen in ihrem natürlichen Lebensraum. Im Rahmen einer Studienfahrt erleben Schüler organismische Vielfalt; sie lernen, wie man Organismen und ihre Anpassungen an den Lebensraum untersucht; sie erfahren exemplarisch das naturwissenschaftliche Arbeitsprinzip von der Hypothesenbildung bis zur Deutung eines Experiments; sie lernen Abhängigkeiten und Wechselwirkungen der Organismen kennen; sie beschäftigen sich mit den Mechanismen zur Entstehung der Vielfalt und mit deren Bedrohung bis hin zu Möglichkeiten einer nachhaltigen Nutzung.

Auf Grund der zentralen Lage des von uns gewählten Exkursionsortes mit seinen kurzen Wegen, ist es möglich, sich einerseits einen Eindruck vom unverwechselbaren Charakter der Landschaft mit seiner Tier- und Pflanzenwelt, andererseits aber auch einen Einblick vom kulturellen Schaffen der Gegenwart und Vergangenheit zu verschaffen.

Vorplanung

	Überlegen Sie ob eine fächerübergreifende Studienfahrt möglich ist. Besonders gut eignen sich dazu Sport, Bildende Kunst, Spanisch und Geschichte.
	Legen Sie die Programmpunkte und Fahrtziele fest
	Informieren Sie die Schülerinnen und Schüler sowie die Eltern schriftlich. Der Infobrief sollte auch folgende Punkte enthalten Fragen zur  Volljährigkeit; Bezuschussung, Badeverbot in der Nacht

Einzelprojekte vor Ort (Kleine Auswahl)

Wissenschaftliches Arbeiten

	Schnorcheln mit Bestimmungsübungen
	Isolierung von Photopigmenten bei Algen
	Anlegen eines Algenherbars
	Biolumineszenz - Meeresleuchten
	Fischpräparation
	Fische und ihr Lebensraum
	Mediterrane Sträucher und Bäume des Hotelgartens
	Leben in der Gezeitenzone
	Pflanzen und ihre Anpassungen an das Mittelmeerklima
	Zooplankton – Fang und Bestimmung
	Rockpool – Untersuchungen im Gezeitentümpel
	Leben im Salzwasser
	Seeigel – Praktikum
	Verhalten - Brutpflege bei der Westlichen Heringsmöve (Larus fuscus
	Flechten - Sammeln und Bestimmen
	Sehen im Meer
	Pflanzenarten und ihre Bedeutung (Nutzpflanzen, Heilpflanzen etc.)

Wanderungen

	Eukalyptus- und Korkeichenwald in Solius
	Korkeichen und Dolmen in Romanya
	Naturschutzreservat S`Alguer (Küstenwanderung)
	Platja d`Aro nach Torre Valentina (Küstenwanderung)

Busfahrten

	Botanischer Garten – Palafruguell
	Fischmarkt – Palamos
	Glasbodenbootfahrt in der Ile de Medes
	Tierbeobachtungen im Feuchtgebiet der Emporda
	Meerwasseraquarium in Barcelona
	Korkmuseum Palafruguell

Kulturelle Aktivitäten

	Ruinen von Empuries
	Pals
	Figueres: Dali
	Girona: Altstadt
	Barcelona: Gaudi - Miro – Gotisches Viertel – Ramblas - Zoo
	Montserrat : Kloster

Sportliche Aktivitäten

	Tennis (Centro europeo Cap Roig)
	Tischtennis (Centro europeo Cap Roig)
	Ballspiele am Strand
	Radfahren (Centro europeo Cap Roig)
	Kajak (Centro europeo Cap Roig)

Vorbereitung der beteiligten Schülerinnen und Schüler

	Schorchelkurs im heimischen Hallenbad
	Vergabe von Referaten

Angebot einholen

Siehe Meeresbiologische Plattform